Naravoslovni dan Travnik je potekal junija v razredu in na terenu. Učenci so s sodelovalnim učenjem v skupini, ki so jo poimenovali po travniški živalici, prevzemali nove naloge, ki so jih reševali z učenci ostalih skupin in pridobljene informacije ponovno posredovali osnovni skupini. Na travniku so iskali travniške rastline in živali. Reševali so naloge v prav za ta namen prirejeni knjižici. Pri likovnem pouku so svoje zamisli strnili v sliki, ki so jo naslikali s tempera barvami. Za delo v skupinah so bili zelo motivirani. Pridobivali so sodelovalne in socialne spretnosti, ki jim bodo prišle prav v življenju. Drug drugemu so bili vir informacij in poučevanja. Vsak otrok se je s svojim delom izkazal, saj so s prevzemanjem odgovornosti vsi stremeli k istemu cilju.
Denis Matežič, učiteljica 1., 2. razreda
