Občutek pripadnosti naši šoli, v kateri preživimo veliko svojega časa, smo razvijali preko iger s padalom. Z valovanjem in hojo čez padalo, z menjavo prostora pod padalom, lovljenjem “ribic”, puljenjem “korenčkov”, miksanjem “sadja”, skrivanjem pred “dežjem” in drugimi igrami smo zadovoljevali potrebo po gibanju, utrjevali gibalne sposobnosti, se učili pravil iger, medsebojnega sodelovanja ter se sprostili.

Denis Matežič, učiteljica 1., 2. razreda

 

(Skupno 142 obiskov, današnjih obiskov 1)